上了7节课，学员把好评写成了小作文｜AI+CER实战营最后一班车，还能上

8月下旬开班的 AI+CER实战营，到这个周末已经上完7节课了。

比课程进度更让我们开心的，是学员在群里一条条认真写下的反馈。

今天这篇文章，不吹不夸，原样分享几段学员的原话——毕竟课程好不好，学员说了算。

一、「把踩过的坑毫无保留地分享给学员」

先看第一位学员的反馈：

"皕晟课程体系完整，每节课老师们都带教仔细，架构清晰，逻辑缜密，把踩过的坑毫无保留分享给学员，让我们少走弯路。能预想到皕晟在日常项目中的输出都是高标准高水准。"

这段话里我们最在意的，是「少走弯路」四个字。

做临床评价（CER）的同行都懂：这个领域最难的不是学工具，而是法规理解、文献判断、审评视角这些「书本上没有、项目里才踩得到」的经验。实战营的每一位老师，都是皕晟一线项目的执行者——讲的就是自己手上正在跑的项目，分享的就是刚刚踩过的坑。

学员还补了一句让我们特别有共鸣的话：

"AI+课程帮助我学习如何训练让AI更符合工作预期地输出，更接近审评要求，提升工作效率。"

对，AI不是替代你写CER，而是被你训练成符合审评要求的产出工具。这是整期实战营从头到尾贯穿的底层逻辑。

二、「每节课至少2位老师在线」——双师带教，不唱独角戏

第二位学员的反馈特别详细，逐条点评了课程设计：

挑两条原文给大家看：

"每节课至少2名老师在线很特别，专职讲课的老师负责内容的讲解，另一名老师做补充或者说明……有人打柈，学习者能更大胆地发言。"

"课前把实操需要的文献等资料进行准备，让所有学员在同一个资料的情况下进行实操，结果各自的AI跑出来不同的结果，点评各自的AI跑出来的结果也能从差异点中进一步完善提示词，以便更好的驯化AI；这一点具有很强的实操性，而不仅仅是停留在理论讲解上。"

这正是我们设计实战营时最坚持的两点：

• 双师在线

  ：一位主讲、一位补充答疑，课堂有人「接得住」学员的问题，也有人「接得住」学员的情绪；

• 同素材实操

  ：不是看老师演示，而是所有学员拿到同一批文献、同一个任务，让自己的AI跑起来——你的提示词好不好，结果会说话。差异点现场点评，每一条都是可以带走的调优经验。

这位学员还提了一个我们特别欣慰的细节：

"让学员共享展示AI跑流程这点也不错，学员的AI是未经驯化或水平一般，出来的结果能代表新手的水平，而不是老师讲完，把老师的AI结果发出来，容易造成高水平者和新学者的断层。"

课堂上展示的，不只有老师的「标准答案」，更有学员的「真实现场」。新手看到和自己一样生涩的产出被认真点评，才知道自己每一步的差距在哪里、怎么补。

三、八大模块走完CER全流程，每一位讲师都来自一线

第三位学员的总结，几乎就是我们的课程说明书：

"课程设计的十分用心，整体资料框架清晰、授课逻辑条理分明。每次课程至少三位老师在线……讲课老师们专业很扎实，并且乐于分享，除专业知识外还会分享实用经验与技巧。"

这套课到底学了什么？完整回顾一下八大模块和讲师阵容：

从搭建自己的AI工具链开始，沿着真实CER项目的推进顺序——策略评估 → 文献检索 → 初筛复筛 → 数据提取 → 定性撰写 → PMS检索与数据分析——一个模块一个模块地走下来。

授课的是皕晟一线CER讲师团：伟莉老师（皕晟CER & QA总监）领衔主讲3节，吴素敬、何茜、梁宇、周文臣、田欢欢各位老师接力——每个人讲的，都是自己每天在项目里做的那一段。

除了直播课，实战营还包含 1个月陪跑期 + 群内答疑：课上学方法，课下跑自己的项目，遇到问题随时在群里问。

四、最后一节课，10月24日（周六）开讲——还能上车

目前进度：

• ✅ 第1～7节 已上完（完整回放可以补课）
• 🔔 第8节「PMS检索 + 数据分析」：10月24日（周六）

也就是说——现在加入，依然来得及。

前面7节有完整回放，你可以按自己的节奏补课；群内答疑和陪跑服务照旧；补完课恰好赶上最后一节直播，一个环节都不落。

另外剧透一句：8节课结束后，我们还给学员准备了一份「加餐」。

具体内容先卖个关子，但可以透露的是：和AI实操直接相关，只给实战营的学员。上了车就知道。

写在最后

AI时代，临床评价的工作方式正在被重写。

但工具永远只是工具，真正拉开差距的，是懂法规、懂文献、懂审评的人，拿着驯化好的AI，把活干得又快又稳。

如果你也想成为这样的人——

欢迎扫码加伟莉老师微信，聊聊实战营的学习安排，也聊聊适合你的AI+CER成长路径。