一场临时准备的临床评价培训，收获了满屏 10 分

分享一个近期的小确幸。

这周格外忙碌。周二下午，我给一位客户开展了国内临床评价相关培训。这场培训，是项目正式启动之前，对方项目负责人主动提出来的，希望给企业团队内部做注册和临床评价方面的赋能，于是我欣然答应了。

正式开课之前，我先收集了大家的学习需求。原定培训只有一小时，四十分钟分享，二十分钟答疑。临床评价这一块，我们已经打磨许久，对外也讲过很多次，现成成熟的课件随手就能拿出来直接分享。但看到大家带着非常具体、有针对性的问题，再加上我对 PPT 的风格、审美一直有自己的坚持，我还是决定根据收集到的需求，重新定制一版。

有时候也会笑自己，对产出总有着放不下的标准。想起洛总谈鑫总，说他总在“自己虐自己”，明明已经做得不错，依旧反复打磨。大概愿意对自己有要求的人都是这样，无需别人督促，只是守住自己对内容、审美与品质的底线。

PPT 完成之后，我还自己预演了一两遍。哪怕国内临床评价的逻辑我早已烂熟于心，经手过许许多多项目，也习惯提前顺一遍讲述的脉络。培训如期开始，刚开场还有一点小小的紧张，讲着讲着，慢慢就松弛下来。

时间有限，短短的一小时，没有办法细细拆解报告撰写里所有细碎的步骤。所以整场分享，我穿插了大量我们过往落地的典型案例，核心是传递临床评价的策略思路，告诉大家在不同场景下，应当如何选择对比方案。

我发现很多企业做临床评价时，思路会比较保守，总觉得必须找到一模一样的对比器械，才敢启动评价。而在我心里，临床评价策略真正的价值，是前置给到企业产品设计层面的建议：在保留产品创新性的同时，最大限度降低临床试验与临床评价的投入。尤其是高风险项目，一份稳妥的策略，分量格外重。

整场培训，客户这边配合度很高。每当我抛出问题，大家都会在评论区积极回应、互动。也特别感谢伟莉老师在现场协助，整个学习氛围很好，希望没有让大家觉得枯燥。原定一小时的分享，最后一共持续了将近一个半小时。正式内容讲完之后，大家意犹未尽，继续抛出各类问题深入讨论，现场的交流反响格外热烈。

昨天在外奔波了整整一天，回到今天，我把周二这场培训的课件整理完毕，发送给参会的项目组。没过多久，收到了他们的谢意，同时也收到了内部收集上来的培训反馈。看着满屏的 10 分，心里满是欢喜。